воскресенье, 15 марта 2009 г.
приветик:)
Убей в себе нищего.10 привычек,ведущих к бедности
Она заинтересовалась связью между социально-экономическим статусом и когнитивными успехами детей, когда пользовалась услугами нянь, которые были беднее и хуже образованы, чем она. "Их дочери и сыновья, племянницы и племянники начинали жизнь явно с таким же потенциалом, как моя дочь и ее друзья, - пишет Фарах. - Но шли годы, и я видела, что их пути расходятся".
"Мне показалось, что у детей в слоях с низким и средним социально-экономическим статусом совсем иное представление о мире", - отметила Фарах. В результате нескольких экспериментов на проверку когнитивных функций - языка, памяти и визуальной обработки - она обнаружила, что дети с низким социально-экономическим статусом показывали худшие результаты по сравнению с детьми со средним социально-экономическим статусом.
Исследования также показали, что IQ - способ оценки интеллектуальных возможностей - в той же степени зависит от обстановки, что и от генетики.
Исследователь выделила 10 характерных признаков, свойственных настроенным на бедность людям.
Чувство сожаления по отношению к себе
Люди, готовые видеть причину своих неудач в том, что они недосаточно стройные, недостаточно опытные или, наоборот, слишком взрослые, что они родились женщиной, что до сих пор не вышли замужженились, что они в разводев браке, обречены быть неудачниками. Человек фокусируется на выдуманных причинах, что мешает ему трезво оценить свои возможности и подьзоваться ими.
Жадность
Скупой платит дважды. Вы ищете ценники с надписью "Скидка", магазины с плакатом "Распродажа", покупаете самую дешевую еду, экономите на образовании собственных детей. Это верный признак того, что вторая черта "психологии неудачника вам присуща. Запрограммированный на богатство человек готов платить за вещи их реальную стоимость и щедро вознаграждать труд своих помощников - и того же ожидает от других.
Занятие делами, которые вы ненавидите
Эти люди готовы к неудачам и бедности - причиной тому чувства, которые у них вызывает необходимость делать неприятные дела. Ключ к спасению от третей привычки бедного человека - делать не то, что нужно, а то, что вызывает наибольшее удовлетворение. Только в этой области вы добьетесь великолепных результатов!
Измерение успеха деньгами
Бедному человеку кажется, то только деньги сделают его счастливым. А также то, что можно на них приобрести: машину, особняк, дизайнерскую одежду... На самом деле счастье измеряется не в денежных единицах.
Трата большего количества денег, чем можно позволить
Кредитные карты а также "одолжу до зарплаты" ведут к бедности. Это неумение подсчитывать свои доходы.
Выбор мгновенной выгоды
Люди, запрограммированные на бедность, не видят в перспективе. Они, будучи студентами, считают, что правильней бросить институт и "заколачивать барыши" прямо сейчас.
Нытье
Жизнь несправедлива, все вокруг идиоты, правительство коррумпировано, кругом хамство и беспредел. Люди, настроенные на бедность, винят в своих неудачах окружающих.
Сравнение себя с другими
У всех этих людей прекрасно развита восьмая привычка неудачника - стремление сравнить себя с другими. Подумайте, нужна ли эта привычка вам или лучше не допускать того, что внешний мир захватывает контроль над внутренним?
Изолирование себя от собственной семьи
Великолепные неудачники получаются из тех, кто отдаляется от собственной семьи, объясняя это нежеланием ее членов поддержать их в трудную минуту, одолжить денег, понять, разделить убеждения и тому подобное. Они не понимают, что семья - это великолепный источник внутренней поддержки, к которому можно обратиться, когда во всех остальных сферах жизни больше ничего не осталось. Только любовь близких может помочь подняться с колен, когда не остается никакой надежды - и тогда достигается истинное величие.
Жестокие эксперименты в истории психологии
Крошка Альберт (1920 год)
Джон Уотсон, отец бихевиористского направления в психологии, занимался исследованиями природы страхов и фобий.
Изучая эмоции младенцев, Уотсон, среди прочего, заинтересовался возможностью формирования реакции страха применительно к объектам, которые ранее страх не вызывали. Ученый проверил возможность формирования эмоциональной реакции боязни белой крысы у 9-месячного мальчика Альберта, который крысу совсем не боялся и даже любил с ней играть.
В ходе эксперимента в течение двух месяцев младенцу-сироте из приюта показывали ручную белую крысу, белого кролика, вату, маску Санта-Клауса с бородой и т.д. Через два месяца ребенка посадили на коврик посередине комнаты и разрешили поиграть с крысой. Вначале ребенок совершенно не боялся крысы и спокойно играл с ней. Через некоторое время Уотсон начал ударять железным молотом по металлической пластине за спиной ребенка каждый раз, когда Альберт прикасался к крысе. После повторения ударов Альберт начал избегать контакта с крысой. Спустя неделю опыт повторили - в этот раз по полосе ударили пять раз, просто помещая крысу в колыбель. Младенец плакал уже лишь при виде белой крысы.
Еще через пять дней Уотсон решил проверить, будет ли ребенок бояться похожих объектов. Ребенок боялся белого кролика, ваты, маски Санта-Клауса. Поскольку громких звуков при показе предметов ученый не издавал, Уотсон сделал вывод о переносе реакций страха. Уотсон предположил, что очень многие страхи, антипатии и тревожные состояния взрослых формируются еще в раннем детстве. К сожалению, Уотсону так и не удалось избавить малыша Альберта от его беспричинного страха, который закрепился на всю оставшуюся жизнь.
Эксперимент Милгрэма (1974 год)
Эксперимент Стэнли Милгрэма из Йельского университета описан автором в книге "Подчинение авторитету: экспериментальное исследование". В опыте участвовал экспериментатор, испытуемый и актер, игравший роль другого испытуемого. В начале эксперимента между испытуемым и актером "по жребию" распределялись роли "учителя" и "ученика". В действительности испытуемому всегда доставалась роль "учителя", а нанятый актер всегда был "учеником". "Учителю" перед началом эксперимента объясняли, что цель опыта - якобы выявить новые методы запоминания информации. В реальности же экспериментатор исследовать поведение человека, получающего указания, расходящиеся с его внутренними поведенческими нормами, от авторитетного источника.
"Ученика" привязывали к креслу, к которому был прикреплен электрошокер. Как "ученик", так и "учитель" получали "демонстрационный" удар током в 45 вольт. Дальше "учитель" уходил в другую комнату и должен был по громкой связи давать "ученику" простые задачи на запоминание. При каждой ошибке ученика испытуемый должен был нажимать на кнопку, и ученик получал удар током в 45 вольт. В действительности актер, игравший ученика, только делал вид, что получает удары током. Затем после каждой ошибки учитель должен был увеличивать напряжение на 15 вольт. В какой-то момент актер начинал требовать прекратить эксперимент. "Учитель" начинал сомневаться, а экспериментатор на это отвечал: "Эксперимент требует, чтобы вы продолжали. Продолжайте, пожалуйста".
По мере увеличения напряжения актер разыгрывал все более сильный дискомфорт, затем сильную боль и наконец срывался на крик. Эксперимент продолжался до напряжения в 450 вольт. Если "учитель" колебался, экспериментатор заверял его, что берет на себя полную ответственность за эксперимент и за безопасность "ученика" и что эксперимент должен быть продолжен. Результаты оказались шокирующими: 65% "учителей" дали разряд в 450 вольт, зная, что "ученик" испытывает страшную боль.
Вопреки всем предварительным прогнозам экспериментаторов, большинство испытуемых подчинились указаниям руководившего экспериментом ученого и наказывали "ученика" электрошоком, причем в серии опытов из сорока испытуемых ни один не остановился до уровня 300 вольт, пятеро отказались подчиняться лишь после этого уровня, а 26 "учителей" из 40 дошли до конца шкалы.
Критики заявили, что испытуемых гипнотизировал авторитет Йельского университета. В ответ на эту критику Милгрэм повторил эксперимент, сняв убогое помещение в городке Бриджпорте (штат Коннектикут) под вывеской "Исследовательская ассоциация Бриджпорта". Результаты качественно не изменились: 48% испытуемых согласились дойти до конца шкалы.
В 2002 году сводные результаты всех схожих экспериментов показали, что до конца шкалы доходят от 61% до 66% "учителей", независимо от времени и места эксперимента. Выводы из эксперимента следовали самые пугающие: неизвестная темная сторона человеческой натуры склонна не только бездумно подчиняться авторитету и выполнять самые немыслимые указания, но и оправдывать собственное поведение полученным "приказом". Многие участники эксперимента испытывали чувство превосходства над "учеником" и, нажимая на кнопку, были уверены, что "ученик", неправильно ответивший на вопрос, получает по заслугам.
В конечном итоге, результаты эксперимента показали, что необходимость повиновения авторитетам укоренена в нашем сознании настолько глубоко, что испытуемые продолжали выполнять указания, несмотря на моральные страдания и сильный внутренний конфликт.
Стэнфордский тюремный эксперимент (1971 год)
Эксперимент с "искусственной тюрьмой" не задумывался его создателем как нечто неэтичное или вредное для психики его участников, однако результаты этого исследования повергли в шок общественность. Известный психолог Филипп Зимбардо решил изучить поведение и социальные нормы индивидуумов, помещенных в нетипичные для них условия тюрьмы и вынужденных играть роли заключенных или надзирателей. Для этого в подвале факультета психологии оборудовали имитацию тюрьмы, а студентов-добровольцев в количестве 24 человек разделили на "заключенных" и "надзирателей".
Предполагалось, что "заключенные" изначально помещены в ситуацию, в ходе которой они будут испытывать личностную дезориентацию и деградацию, вплоть до полной деперсонализации. "Надзирателям" не дали никаких специальных инструкций относительно их ролей. Вначале студенты не очень-то понимали, каким образом им следует играть свои роли, но уже на второй день эксперимента все встало на свои места: восстание "заключенных" было жестоко подавлено "надзирателями". С этого момента поведение обеих сторон в корне изменилось. "Надзиратели" разработали специальную систему привилегий, призванную разобщить "заключенных" и поселить в них недоверию друг к другу - поодиночке они не так сильны, как вместе, а значит, их легче "охранять". "Надзирателям" стало казаться, что "заключенные" в любой момент готовы поднять новое "восстание", и система контроля ужесточилась до крайней степени: "заключенных" не оставляли наедине с собой даже в туалете.
В результате "заключенные" стали испытывать эмоциональные расстройства, депрессию, беспомощность. Через некоторое время навестить "заключенных" пришел "тюремный священник". На вопрос, как их зовут, "заключенные" чаще всего называли свои номера, а не имена, а вопрос, как они собираются выбираться из тюрьмы, приводил их в тупик. К ужасу экспериментаторов оказалось, что "заключенные" абсолютно вжились в свои роли и начали ощущать себя в настоящей тюрьме, а "надзиратели" испытывали настоящие садистские эмоции и намерения по отношению к "заключенным", еще несколько дней назад бывшими их добрыми друзьями. Казалось, обе стороны абсолютно забыли, что все это - всего лишь эксперимент. Хотя эксперимент был запланирован на две недели, он был прекращен досрочно, всего через шесть дней по этическим соображениям.
На основе этого эксперимента Оливер Хиршбигель снял фильм "Эксперимент" (2001).
"Чудовищный эксперимент" (1939 год)
В 1939 году Уэнделл Джонсон из университета Айовы (США) и его аспирантка Мэри Тюдор провели шокирующий эксперимент с участием 22 детей-сирот из Дэвенпорта. Детей разделили на контрольную и экспериментальную группы. Половине детей экспериментаторы рассказали о том, насколько чисто и правильно они говорят.
Вторую половину детей ожидали неприятные минуты: Мэри Тюдор, не жалея эпитетов, язвительно высмеивала малейший недостаток их речи, в конце концов назвав всех жалкими заиками. В результате эксперимента у многих детей, которые никогда не испытывали проблем с речью и волею судьбы оказались в "негативной" группе, развились все симптомы заикания, которые сохранялись в течение всей их жизни.
Эксперимент, позже названный "чудовищным", долго скрывали от общественности из страха повредить репутации Джонсона: схожие эксперименты позже проводились над заключенными концлагерей в нацистской Германии. В 2001 году университет штата Айова принес официальные извинения всем пострадавшим в ходе исследования.
Проект "Аверсия" (1970 год)
В армии ЮАР в период с 1970 по 1989 год осуществлялась секретная программа по очистке армейских рядов от военнослужащих нетрадиционной сексуальной ориентации. Вход шли все средства: от лечения электрошоком до химической кастрации. Точное число жертв неизвестно, однако, по утверждению армейских врачей, в ходе "чисток" различным запрещенным экспериментам над человеческой природой подверглись около 1000 военнослужащих.
Армейские психиатры по поручению командования вовсю "искореняли" гомосексуалистов: тех, кто не поддавался "лечению", отправляли на шоковую терапию, заставляли принимать гормональные препараты и даже подвергали операциям по изменению пола. В большинстве случаев "пациентами" были молодые белые мужчины в возрасте от 16 до 24 лет. Руководитель "исследования", доктор Обри Левин, ныне является профессором психиатрии в университете Калгари (Канада). Занимается частной практикой.
Исследования о воздействии наркотиков на организм (1969 год)
Следует признать, что некоторые эксперименты, проводимые на животных, помогают ученым изобрести лекарства, которые в дальнейшем могут спасти десятки тысяч человеческих жизней. Однако некоторые исследования переходят все границы этики. Примером может служить эксперимент, призванный помочь ученым понять скорость и степень привыкания человека к наркотическим веществам.
Эксперимент проводился на крысах и обезьянах, как на животных, наиболее близких к человеку по физиологии. Животных приучали самостоятельно впрыскивать себе дозу определенного наркотика: морфина, кокаина, кодеина, амфетаминов и т.д. Как только животные научились самостоятельно "колоться", экспериментаторы оставили им большое количество препаратов, предоставили животных самим себе и начали наблюдение.
Животные настолько растерялись, что некоторые их них даже пытались бежать, причем, находясь под действием наркотиков, они калечились и не чувствовали боли. Обезьяны, принимавшие кокаин, начали страдать от конвульсий и галлюцинаций: несчастные животные вырывали себе фаланги пальцев. Обезьяны, "сидевшие" на амфетаминах, выдернули у себя всю шерсть. Животные-"наркоманы", предпочитавшие "коктейль" из кокаина и морфина, умирали в течение 2 недель после начала приема препаратов.
Несмотря на то что целью эксперимента было понять и оценить степень воздействия наркотиков на организм человека с намерением дальнейшей разработки эффективного лечения наркозависимости, способы достижения результатов трудно назвать гуманными.
Эксперименты Лэндиса: спонтанные выражения лиц и подчиненность (1924 год)
В 1924 году Карини Лэндис из университета Миннесоты начал изучать человеческую мимику. Эксперимент, затеянный ученым, должен был выявить общие закономерности работы групп лицевых мышц, отвечающих за выражение отдельных эмоциональных состояний, и найти мимику, типичную для страха, смущения или других эмоций. Испытуемыми стали его собственные студенты. Чтобы сделать мимику более отчетливой, он нарисовал на лицах испытуемых линии жженой пробкой, после чего предъявлял им нечто, способное вызвать сильные эмоции: заставлял их нюхать аммиак, слушать джаз, смотреть на порнографические картинки и засовывать руки в ведра с жабами.
В момент выражения эмоций студентов фотографировали. И все бы ничего, но последнее испытание, которым Лэндис подверг студентов, вызвало кривотолки в самых широких кругах ученых-психологов. Лэндис просил каждого испытуемого отрезать голову белой крысе. Все участники эксперимента сначала отказывались это сделать, многие плакали и кричали, но впоследствии большинство из них согласились это сделать. Хуже всего было то, что большинство участников эксперимента, что называется, в жизни и мухи не обидели и совершенно не представляли, каким образом осуществлять приказ экспериментатора. В результате животным причинили немало мук.
Последствия эксперимента оказались гораздо более важными, чем сам эксперимент. Никакой закономерности в выражении лица ученым обнаружить не удалось, однако психологи получили доказательство того, как легко люди готовы подчиниться авторитетам и сделать то, что в обычной жизненной ситуации не проделали бы.
Приобретенная беспомощность (1966 год)
В 1966 году психологи Марк Селигман и Стив Майер провели серию экспериментов на собаках. Животных поместили в клетки, предварительно разделив на три группы. Контрольную группу через какое-то время отпустили, не причинив никакого вреда, вторую группу животных подвергали повторяющимся ударам тока, которые можно было прекратить нажатием рычага изнутри, а животных их третьей группы подвергали внезапным ударам тока, которые никак нельзя было предотвратить.
В результате у собак выработалась так называемая "приобретенная беспомощность" - реакция на неприятные раздражители, основанная на убежденности в беспомощности перед окружающим миром. Вскоре у животных начали появляться признаки клинической депрессии. Через некоторое время собак из третьей группы выпустили из клеток и посадили в открытые вольеры, из которых легко можно было убежать. Собак вновь подвергли воздействию электрического тока, однако ни одна из них даже не подумала о бегстве. Вместо этого они пассивно реагировали на боль, воспринимая ее как нечто неизбежное. Собаки усвоили для себя из предыдущего негативного опыта, что бегство невозможно и больше не предпринимали никаких попыток выскочить из клетки.
Ученые предположили, что человеческая реакция на стресс во многом напоминает собачью: люди становятся беспомощными после нескольких неудач, следующих одна за другой. Неясно только, стоил ли такой, вобзем-то, банальный вывод страданий несчастных животных.
"Источник отчаяния" (1960 год)
Свои жестокие эксперименты Гарри Харлоу проводил на обезьянах. Исследуя вопрос социальной изоляции индивидуума и методов защиты от нее, Харлоу отбирал детеныша обезьяны у его матери и помещал в клетку в полном одиночестве, причем выбирал тех детенышей, у которых связь с матерью была наиболее крепкой. Обезьяна содержалась в клетке год, после чего ее отпускали.
У большинства особей обнаруживались различные психические отклонения. Ученый сделал следующие выводы: даже счастливое детство не является защитой от депрессий. Результаты, мягко говоря, не впечатляют: подобный вывод можно было сделать и без проведения жестоких экспериментов над животными. Впрочем, движение в защиту прав животных началось именно после опубликования результатов этого эксперимента.
"Из мальчика в девочку" (1965 год)
В 1965 году восьмимесячный младенец Брюс Реймер, родившийся в канадском Виннипеге, по совету врачей подвергся процедуре обрезания. Однако из-за ошибки хирурга, проводившего операцию, у мальчика был полностью поврежден пенис.
Психолог Джон Мани из университета Джона Хопкинса в Балтиморе (США), к которому обратились за советом родители ребенка, посоветовал им "простой" выход из сложной ситуации: сменить пол ребенка и воспитать его как девочку, пока он не вырос и не начал испытывать комплексы по поводу своей мужской несостоятельности.
Сказано - сделано: вскоре Брюс стал Брендой. Несчастные родители не догадывались, что их ребенок стал жертвой жестокого эксперимента: Джон Мани давно искал возможность доказать, что половая принадлежность обусловлена не природой, а воспитанием, и Брюс стал идеальным объектом наблюдения.
Мальчику удалили яички, и затем на протяжении нескольких лет Мани публиковал в научных журналах отчеты об "успешном" развитии своего подопытного. "Совершенно ясно, что ребенок ведет себя как активная маленькая девочка и ее поведение разительно отличается от мальчишеского поведения ее брата-близнеца", - уверял ученый.
Однако и родные дома, и учителя в школе отмечали у ребенка типичное мальчишеское поведение и смещенное восприятие. Хуже всего было то, что родители, скрывавшиеся от сына-дочери правду, испытывали сильнейший эмоциональный стресс. В результате у матери наблюдались суицидальные наклонности, отец стал алкоголиком, а брат-близнец постоянно пребывал в депрессии.
Когда Брюс-Бренда достиг подросткового возраста, ему стали давать эстраген, чтобы стимулировать рост груди, а потом психолог стал настаивать на новой операции, в ходе которой Бренде должны были сформировать женские половые органы.
Но тут Брюс-Бренда взбунтовался. Он наотрез отказался делать операцию и перестал приезжать на приемы к Мани. Одна за другой последовали три попытки самоубийства. Последняя из них окончилась для него комой, но он поправился и начал борьбу за возвращение к нормальному существованию - в качестве мужчины. Он сменил имя на Дэвид, остриг волосы и начал носить мужскую одежду. В 1997 году он прошел через серию реконструктивных операций, чтобы вернуть физические признаки пола. Он также женился на женщине и усыновил троих ее детей. Однако хеппи-энда не получилось: в мае 2004 года, после разрыва с женой, Дэвид Реймер покончил жизнь самоубийством в возрасте 38 лет.
Источник: bugaga.ru
Candle Sweet (гл.2)
Да, я обещала написать свое впечатление от экзамена, но пока... пока это слишком больно и неприятно описывать, так что оно будет как-нибудь попозже, когда я наконец возьму себя в руки)
Что еще могу сказать? Ну живите и будьте счастливы, друзья мои))) Как у вас дела?
Тут лежит первая глава (ну кому лень искать предыдущий пост) ))) http://www.liveinternet.ru/users/as...i/post96333996/
Глава 2.
Нет, нет и еще раз нет!
Эдуард Григорьев, также называемый Эдвард, в сокращении звучащий как Эд удивленно взглянул на подругу детства, которая крепко ухватила его за руку и теперь сердито смотрела на него. В полумраке площадки серо-зеленые глаза выглядели практически темными. Молчание затягивалось, Эд сглотнул и решил все-таки начать разговор:
- Что-то случилось?
- Нет, - Сашка насуплено отвернулась.
- Тебя кто-то обидел? - Эд слегка наклонился к девочке, которую был на голову выше. Приблизившись, парень уловил приятный мятный запах с цитрусовым привкусом от леденцов, которые Сашка ела в неограниченных количествах. Даже не задумываясь, Эд на автомате взъерошил ей волосы, а Сашка лишь сердито оглядывала его из-за челки, полностью растрепавшейся благодаря его стараниям.
- Никто. Я сама, кого хочешь, обижу, - от этой брошенной фразы, Эду захотелось рассмеяться. Все было как давным-давно в детстве. Они с Павликом постоянно расспрашивали Сашку, кто ее обидел, а она лишь таращилась на них своими глазищами и говорила, что никто и уже через пять минут начинала обсуждать с ними план жестокой и кровавой (степень кровавости определялась количеством синяков и ссадин) мести. Эд вздохнул и убрал руку, решив подождать, пока Сашка во всех подробностях не опишет ему, что с ней все-таки случилось.
- Так о чем ты хотела поговорить?
- Пошли, - Сашка цепко хватанула его за руку, словно боясь, что он убежит, и понеслась вверх по лестнице.
- Мы что, идем обратно к Павлику? - брякнул, не подумав, Эд.
- Еще один такой тупой вопрос и я подумаю, что ты начинаешь деградировать. Забыл, что я живу на пятом этаже? - раздраженно бросила Сашка, набирая скорость.
На звонок из квартиры вышла тетя Лары, в меру пухлая и улыбчивая женщина лет сорока. Такие же как у дочери каштановые волосы, аккуратно заколотые на затылке, круглое лицо со сверкающими карими глазами, домашняя одежда, поверх которой был одет симпатичный фартук. При виде Эда женщина расплылась в радостной улыбке.
- О, Эдик, ты так давно к нам не заглядывал. А повзрослел-то как, просто жених.
- Э. здрасьте, - выдавил Эд, расплываясь в ответной улыбке.
- Мам, - сердито фыркнула Сашка, - я же говорила, что его теперь зовут Эд.
- Опять твое.? - мать выразительно покосилась на дочь.
Та сделала вид, что не заметила взгляд:
- Мне кажется, что Эд звучит лучше чем Эдя и Эдик. А Эдвард лучше чем Эдуард. Почти как Эдвард Элрик, кстати, очень даже похож, надо только прическу подкорректировать и волосы отрастить, - Эд и тетя Лара поморщились от бормотания Сашки, больше похожего на заклинания жрецов острова Папайя.
- Не вижу никакой разницы, - отмахнулась от нее мама. Сашка несколько непонимающе посмотрела на нее, уже улетев в мир своих фантазий, желаний, кавая и прочих атрибутов анимешника. - Идите пить чай.
- Конечно, - тут Эд заметил грозный взгляд Сашки, означавший что-то типа "еще пара слов и можешь сочинять себе некролог", - но позже. - мигом сориентировался парень.
Тетя Лара согласна кивнула в ответ и улыбнулась:
- Тогда я пойду что-нибудь приготовлю, - и ушла на кухню, где незамедлительно начала ворочать кастрюлями и прочими поваренными принадлежностями.
- Я надеюсь, что ты ОЧЕНЬ голоден, потому что сейчас мама приготовит столько еды. - Сашка закатила глаза и проследовала по коридору в направлении своей комнаты. Эд слегка улыбнулся. Было удивительно, что при наличии такой мамы-кулинарки все члены семьи Каримовых оставались худыми.
Квартира семейства Каримовых была уютной. Со стороны кухни тянуло чем-то вкусненьким, по запаху Эд распознал мясо с грибами и сладковатый запах выпечки. Стены были поклеены обоями нежно-голубого цвета, возле телефона обои были исписаны номерами телефонов, причем одна надпись перекрывала другую, и Эду только оставалось удивляться, как они еще что-то там разбирали.
Только зайдя в комнату Сашки, Эд понял, как давно не был у них в гостях. В последний раз он видел ее обычной комнатой девчонки, мишки, куклы, старенький компьютер, работавший на последнем издыхании. Сейчас же повсюду висели листки с иероглифами, висели китайские фонарики и прочая восточная атрибутика. Похоже последний компьютер все-таки застрелился, и теперь в углу стоял новенький компьютер возле которого валялась кучу журналов и вырезок из газет, где хотя бы одним словом упоминалось аниме. Даже кровать была оформлена в восточном стиле, желто-красное покрывало с иероглифами и каким-то нарисованным деревцем. Под цвет нему подобрана подушка. Пол устилал мягкий ковер, на котором тоже валялось куча самых разных вещей, начиная от учебников заканчивая болванками. На стене висел большой плакат с какими-то двумя анимешками, которые, судя по всему, были парнями, внизу была готическая подпись "Loveless". А еще комната пахла мятой и цитрусом. Комната пахла Сашкой.
- А как твои родители относятся к твоему увлечению яоем? - Эд заметил плакат и не удержался от какой-то страной усмешки.
Сашка пожала плечами.
- Никак. Они просто смирились с тем, что как нормальная субъединица этого мира, я уже окончательно потеряна. Мама до сих пор не поняла, что это, - Сашка кивнула на плакат, - два парня. Она продолжает пребывать в уверенности, что это две девушки. Так что максимум, что она может обо мне подумать, что я увлекаюсь юри, - Сашка фыркнула и начала расчищать себе место на ковре. - Ну, а папа просто не интересуется подобной ерундой, предпочитает не травмировать свою впечатлительную душу.
Эд машинально кивнул, устраиваясь на стуле. Было как-то по странному непривычно, снова сидеть вместе с ней в одной комнате, как в старые добрые времена. Правда, в те добрые времена Эд как-то не задумывался о том, что у Сашки на самом деле красивые глаза и о мучительном желании протянуть руку и прижать ее к себе, а потом больше не отпускать. Никогда.
- Эй, прием, отаку вызывают Эда. Прием-прием, как меня слышите, - кажется, он слишком сильно задумался.
- Чего тебе?
- Я же хотела с тобой поговорить, забыл что ли?
- Ну, и о чем же? - Эд приподнял бровь, пытаясь догадаться, что же пришло на ум этой девчонке. Раньше понимать было ее непросто, но с тех пор когда она открыла для себя увлекательный мир японской анимации, то это было просто катастрофично непонятно. Теперь Эду приходилось постигать и японскую психологию.
- Так как у тебя с Павликом?
- В каком смысле? - удивился парень, резко отшатываясь, когда девчонка приблизила к нему свое лицо. В глазах плескался такой неуемный интерес к его отношениям с Павликом, что Эду захотелось выругаться сквозь зубы. - А, в этом смысле. ничего такого. - промямлил он и с облегчением вздохнул, когда Сашка, наконец, отодвинулась.
- Ты уверен? - переспросила Сашка.
- На все сто, - с уверенностью заявил Эд.
- Понятно, - губы сложились в знакомую ехидную усмешку, которая никогда не предвещала ничего хорошего.
- Что ты имеешь в виду?
- Соре ва химицу дес (Это секрет). Завтра узнаешь. Ладно, пошли, а то мама сейчас неизвестно подумает, чем мы тут занимаемся.
- Ну конечно же, целуемся и обжимаемся в углу, - пробормотал себе под нос парень, вставая со стула. Сашка странно на него покосилась, но не ответила и направилась на кухню, так Эд так и не понял, услышала она его бормотание или нет.
Этой ночью Эдвард Григорьев засыпал с каким-то странным предчувствием надвигающихся неприятностей.
***
Этим утром Сашка не пришла на уроки. Смотря на пустующее место перед ним, Эд испытывал неприятное чувство нехватки. Он до такой степени привык видеть ее перед собой, что теперь это пустующее место наводило парня на мрачные мысли. Ну, не считая контрольной по алгебре, которую им добродушно устроила классная.
В время большой перемены он все-таки решил пойти погонять мяч. На дворе уже стоял март, снег уже сошел на нет, а возле зданий уже начала пробиваться ранняя трава. Стайки школьников гонялись друг за другом с воплями и визгом, пятиклассницы посылали в далекие дали своих одноклассников, те в свою очередь не скупились на эпитеты в определении своих одноклассниц. Все как всегда.
И тут он заметил на спортивной площадке Сашку, что-то активно объяснявшую Школьному Парламенту. Судя по активным жестам, она пыталась их в чем-то убедить, некоторые морщились, другим было просто пофиг, часть соглашалась с ней и, кажется, те, кто соглашались, были анимешниками.
- О, Эд, - тут Сашка обернулась и приметила парня, появившегося на баскетбольной площадке. Эд смотрел на нее со странной смесью чувств: с одной стороны, он радовался, что с ней все в порядке, с другой - хотелось чем-нибудь стукнуть эту девчонку, чтобы больше так не заставляла волноваться. - У меня для тебе просто сногсшибательная новость: ты будешь участвовать в школьном конкурсе от нашего класса! Правда, замечательно, нэ?
- Просто прекрасно, - Эд несколько кисло посмотрел на нее, собираясь повернуть обратно. Желание попинать мяч пропало.
- Эй, стоять! - Сашка цепко схватила его за предплечье. - Ты ведь даже не дослушал, что я хотела сказать.
- Я даже не хочу знать.
- Ну так вот, у нас в школе проводится новый конкурс, - совершенно не слушая его, начала объяснять Сашка. - От каждого класса будет выдвигаться по паре участников, конечно же, они будут самыми талантливыми и обаятельными. Конкурс проводится для всех параллелей 9-11-х классов. Сегодня будет проходить жеребьевка. Все имена будут смешиваться и методом тыка составляются пары-участники, которые будут соревноваться друг с другом.
- Я же тебе сказал, что не буду участвовать.
- Ты меня как обычно не слушаешь, - "Это кто еще не слушает" - подумал про себя Эд. - Выигравшая пара вместе с классом получает денежный приз и парочку привилегий.
- Какие? Разрешение на прогуливание уроков?
- Нет, ты можешь ходить в свободной форме.
- Ты не заметила, у нас нет формы.
- Но скоро будет! - Сашка сверкнула глазами. - так что забудь про все и иди участвовать.
- Какого черта?
- Ну,я же говорила, в конкурсе должны участвовать самые талантливые. А ты же у нас спортсмен, активист, просто кавай!
Этой новости Эд особо не обрадовался. Сашкин коэффициент кавайности был прямо пропорционален тому, как сильно нужен ей этот человек. Такими вот вычислениями, несложно было бы догадаться, что сейчас Эд резко перекаваил всех и во всем.
- А кто еще будет со мной участвовать? - Эд не потерял надежды, что вторым участником будет Сашка.
- Илья.
- Какого??? - Эд почувствовал, как от удивления у него округлились глаза, что похоже выглядело весьма комично, так как Сашка не удержалась и прыснула. - Разве не мальчик-девочка? - парень, наконец, собрался с силами и выдавил из себя вопрос.
- Ну. никто же не утверждал, что можно выдвинуть разных кандидатов, тем более, все равно при смешении может оказаться, что пары будут не разных полов, так что какая разница? - Сашка пожала плечами. - тем более, уже через год мы заканчиваем школу, так что должны же мы как-то выделиться. Я обещаю, что эта школа навсегда запомнит наш 10 "А" класс, выпуск 2. года! - когда Сашка на заключительных словах хлопнула себя по груди, Эд лишь усмехнулся, жалея преподов. В том, что их класс они запомнят, он не сомневался.
- Так ты будешь участвовать? - Сашка заглянула в глаза, и парень на несколько мгновений лишился речи, утонув в изумрудных глазах с крапинками серебра.
- Угу, - промямлил Эд, чувствуя, как жаркая волна обдала лицо: еще немного и он будет смахивать на перезревший помидор. В том, что он будет похож именно на него, Эд не сомневался, у него была светлая кожа, на которой любой румянец отливал томатным оттенком.
- Вот и хорошо, - моментально просияла Сашка, одобрительно хлопнув его по плечу. - Не парься, если что я тебе помогу. Я буду вашим менеджером, - девчонка задорно подмигнула и понеслась обратно к группке Школьного Парламента.
В одном из коридоров Эд нашел Илью. "Самые талантливые и обаятельные, говоришь?" - мелькнуло у него, когда он увидел своего одноклассника. Сложно было сказать, к какому именно определению подходил Илья: ни на обаятельного или талантливого он нет тянул. Проще говоря, ему было на все просто по барабану. Кроме своей священной игровой приставки. Он играл в нее и на уроках, и на переменах, в классе, в коридорах, в столовой, когда шел домой или приходил в школу. Казалось, что приставка стала неотъемлемой частью Ильи. Это был невысокий парень с темно-каштановыми волосами, которые постоянно находились в состоянии постапокалипсиса. Под глазами залегли темные круги от недосыпа, и производил он впечатление, что ни на есть самое угрюмое и далеко не жизнерадостное.
- Привет, - пробормотал Эд, не зная, как подобраться к угрюмому однокласснику. За все десять лет совместной учебы Эд мог даже по пальцам пересчитать их редкие диалоги.
- Привет, - эхом откликнулся Илья, не отрываясь от приставки. По экрану бегали электронные человечки, взрывались нарисованные бомбы и горели небоскребы.
Тут Эд понял, что только два таких придурка: один влюбленный, другой - полнейший пофигист могли согласиться на участие в конкурсе.
В актовый зал прибывало все больше и больше народу. Похоже, вся школа решила посетить это столь знаменательное впечатление. Эд приметил девятиклассников несущих газету с надписью вроде "9 "Б" лучше всех" или "Мы лучше всех, мы круче всех и нам сопутствует успех!!!". Создавалось впечатление, что администрация просто не предупредила, что сегодня будет не битва всех классов, не гонка на выживание, а простая жеребьевка, в которой будут определены команды. Но тем не менее народ все прибывал и скоро практически все места в зале были заняты.
- Прошу участников пройти на сцену, - спустя некоторое время, пока организаторы пытались настроить технику, к наконец заработавшему микрофону пробилась Сашка. Эд побуксовал продолжающего играть Илью к сцене. Участники были разные. Начиная от девушек с модельной внешностью и замашками герцогинь, заканчивая таким пофигистом как Илья. Среди участников Эд увидел Павлика, который со скукой разглядывал окружающий его мир. Возле него стояли две симпатичные девчонки из его класса и что-то увлеченно объясняли ему. Да уж, не было сомнений, что все привлекут самого лучшего ученика в участии в каком-то шоу.
Какая-то девчонка схватила его за руку и приклеила скотчем бумажный кругляш с цифрой 7. "Счастливое число", - решил Эд для поднятия боевого духа. Дух отказывался подниматься и продолжал валяться бродягой на дороге жизни.
- Дорогие дети, - к микрофону подошла директриса Инна Владимировна. Зал замер в ожидании долгой речи, и она не заставила себя ждать. - Я так рада, что вы с таким энтузиазмом приняли новость о нашем конкурсе. Каждый класс выдвинул по паре конкурсантов, которые должны показать себя с лучшей стороны и отстоять честь своего класса. Ну, а сейчас пройдет подготовительная часть конкурса, в которой определятся команды. Итак, каждый участник получил свой номер. Вот в этом барабане, - жестом Инна Владимировна показала на маленький бочонок, стоящий на столе, - лежат номера. Так, господа участники постройтесь в одну шеренгу и, когда будут называть ваши номера выходите и идете в на ту сторону сцены. Каждую пару будут вытягивать наши любезные учителя и представители Школьного Парламента. Итак, пару под номером 1 будут вытягивать Серафима Юрьевна и Аня. Итак, это номер 10. - из шеренги вышла худая девятиклассница с черными волосами, заплетенными в длинную косу, - и номер 8. - Эд слегка подтолкнул Илью, чтобы тот вышел из строя.
Постепенно участники переходили на противоположную сторону сцены. Некоторые уже там начинали перешептываться со своими напарниками. Кому-то повезло и оба были из одного класса, кого-то пронесло меньше, но все они были похожи. Эти пары были нормальными.
- Итак, пару под номером пять вытягивает Саша и Вера Ивановна.
Эд, наблюдал, как биологичка запускает руку в барабан и вытягивает номер.
- Прекрасно, это №7, - Эд дернулся и вышел вперед. - И. - на момент Эду показалось, что время замедлило свой ход. Он увидел легкую улыбку Сашки, запускающей руку в барабан, и напрягся. - И. №13
Эд даже не повернулся для того, чтобы посмотреть на напарника. Он уже знал. Понял тогда, когда увидел Павлика среди участников, или полчаса назад, когда Сашка говорила, что от их класса будет два парня. А может, еще вчера, когда Сашка сказала: "Завтра все узнаешь." и загадочно улыбнулась, словно все было решено. Наверное, уже было. Фортуна устала ждать и решительно повернула свое колесо.
З.Ы. Точно, сенен-ай какой-то получается)))
салочки
1) Список из 5-ти вещей, которые вы видите, не вставая из-за стола?
и я не сижу - валяюсь в кроватке с ноутом и вижу.... набор из гантелей по 0,5 кг,1кг, 2 кг, хыыы, это разз, алфавит русский, алфавит английский на стене, это два..
кошка глиняная, шишка кедровая, Ангел на окошке
2) Как вы причёсываетесь?
щеткой сооружаю хвостик
3) Что на вас надето?
белое велюровое плетьице
4) Чем занимаетесь по жизни?
на данном этапе своими детьми(1 класс и т.д.)
5) Ваше самое большое достижение в жизни на данный момент?
рождение двоих хулигашек
6) Кого вы обняли последним?
дочку
7) Ваше нынешнее хобби, увлечение?
Куклы, психология, домашняя живность
8) Что вы съели последним перед заполнением этого опросника?
сухарик с малиновым чаем
9) Содержание последней полученной смс-ки.
"Ужас какой, держитесь! Тим измучился" - полдня ехали на ДР с заездом в стоматологию с острой болью
10) Какие сайты вы всегда посещаете, даже во время небольшой интернет-сессии?
Дайри и dollplanet, autowomen.ru
11) Последняя вещь, которую вы купили?
сумка braccialini с машинкамиии
12) Что вы сейчас слушаете?
не поверите - детское радио голосит - "Кукляндия, кукляндия - волшебная страна!"
13) О чём вы думаете вечером, перед тем как лечь спать?
о завтрашнем дне
14) Последний CD, который вы купили.
Эми Вайнхаус
15) Что вы сейчас читаете или перечитываете?
Джон Краули "Маленький,большой", Толкиен "Властелин колец"(видимо доолгоо читать буду..)
16) Если бы вы могли играть на любом музыкальном инструменте, что бы вы выбрали?
Фортепиано (причем, я уже выбирала... и года 4 через пень-колоду таскалась в музыкальную школу, что толку - тогда мне не нравилось((
17) Как ваше общее самочувствие?
как средняя температура по больнице)))
18) Что бы вы сейчас хотели кому-нибудь сказать?
кому-нибудь - это кому? мало ли кому я что хочу сказать - тут места не хватит, даже если цензурные варианты оставить - я общительная)))) А в общем - Поздравляю всех с Весной!!
19) Скажите что-нибудь про осалившего вас
Теххи совершенная феечка, причем закадычная! красивая и умная, а еще справедливая, и очень сюрпризная! и еще - я как раз с ней по телефону язговаиваю))))
20) Осальте следующую пятёрку.
Анири*, Andrea Lee, MAPT@, Hope_Rei, Dear Sayu
бе-бе-бе
Реквием по мечте..
Я наконец-то посмотрела этот фильм...слов нет....
Он очень тяжёлый в психологическом плане. Залила себе его на iPod. Решила на ночь посмотреть...1,5 часа просмотра взахлёб...пошли титры..я сижу и смотрю в одну точку и у меня просто нет сил, чтобы вырубить iPod, или включить музыку...титры прошли...плеер вырубился сам...я смотрю в одну точку...и тут у меня была просто дикая истерика...меня от фильма так никогда не грузило. Меня просто трясло - до 5 утра не заснуть было...до сих пор отхожу...
Никаких ужасов или кровищи в этом фильме нет, упор здесь сделан на психологию...я вам очень советую посмотрите! Фильм невероятно жизненный и мало кого оставит равнодушными.
С2Н5ОН
Посмотрела какую-то ужасную передачу про употребление алкоголя! Жесть какая-то! Вообще на меня не действует вся эта хрень докоторов о вреде курения и алкоголя, показывание органов, лёгких, вот это вот печать на пачках сигарет в Европе "SMOKING KILLS" такими буквами, что аж слепой увидит, рассказ, что дети родятся зелеными - я как-то всегда абстрагировалась от этого и всё. У меня уникальный мозг, он умеет не думать о том, о чём я предпочитаю не думать.. просто не замечать этого и всё!
Но вот эта передача была наверно для таких как я. Она была построеная на психологии. И самое что интересное на практике. Они проводили эксперимент: поместили в закрытую комнату 2-х мужчин и одну женщину, дали им водку, виски и вино, и наблюдали. А психологии это коментировали. Жесть! Называется, посмотри на себя со стороны. И всё настолько предсказуемо оказывается, я даже не ожидала.
В 1952 году какой-то ученный доказал, что у человека в мозгу есть такой кусочек, который отвечает за удовольствие. Доказал он это на крысах. Поместил на этот кусочек мозга крысы датчик, а в клетку к крысе поставил педаль, и вот когда крыска нжимала на педаль, поступал импульс в этот кусочек мозга. Она получала удовольствие. И когда она это прочухала, то постоянно и постоянно стала нажимать лапками на эту педаль.
Так вот, мы все КРЫСЫ!! Потому что алкоголь - это самый простой и самый прямой способ подать импульс в этот кусочек мозга, отвечающий за удовольствие и наслаждение.
Так, через 1,5 часа у испытуемых началась так называемая эйфория. Оказывается, эйфория может длиться у человека не так уж и долго.. от получаса до 1,5 часов. Поэтому хочется ещё выпить, чтоб эта эйфория началась опять. Ужас, это же зависимость. Самая обыкновенная наркотическая зависимость. Через 3 часа эксперимента, как и предсказали психологии, у ребят потерялось напрочь чувство дозы, все блокаторы снялись напрочь. Через какое то время мужчины начали тянуться к женщине. И она явно была не против. И пошли какие-то первобытные инстинкты.. Они так глупо стали себя вести, ржали над какой-то чушью, несли какой-то бред, пели "Ой, мороз, мороз".. Но это то всё понятно! Поразительно было то, что психологи и доктора чётко предупреждали каждый их последующий шаг, их реакцию и поведение.. как по схеме прямо.. Это алкоголизм. Мы все думаем, что мы просто чуть выпиваем.. но мы постоянно выпиваем.. и не чуть чуть.. По всем признакам психологов, мы все алкоголики. просто не отдаём себе в этом отчёта.. просто считаем это нормой. Нормой то, что мы выпиваем в год порядка 8 литров этилового спирта, разрушая напрочь свой организм.
Дальше пошли органы.
Не люблю я всё это. Но раз уж начала смотреть.. Короче, мозг алкоголика похож на скукоженную изюминку.. беее.. И вот каждый раз, когда мы употребляем алкоголь, в мозгу умирает какое-то количество клеток, которое никогда больше не востановиться!! Никогда!! А сколько мы пьём? Мы постоянно пьём!! А если все клетки вымрут, что, если их какое-то лимитированное количество, и когда-нибудь они просто закончатся!!! Больше всего меня конечно поразило сердце алкоголика)) ну, я думала, сейчас покажут очередную скукоженную изюминку и добавят что-то типа "сердце алкоголика сжалось и перестало чувствовать".. ммм.. сентиментально))) Но нет, я глазам своим не поверила, сердце алкоголика в 2,5 раза больше, чем обыкновенное среднестатистческое сердце весом 350 грамм. Его называют бычьем сердцем.
Потрясли немного кадры видеонаблюдения в ночном клубе. Ужасно было смотреть на себя со стороны. Но настолько правдиво. Мне стало противно. Девушки с размазанной тушью, ведущие себя беспредельно раскованно и управляемые только своими первичными инстинктами.. отменяются всяческие правила, принципы, блокаторы.. теряется самоконтроль.. Алкоголь - самый бытрый способ раслабиться, стать веселыми и счастливыми.. чистый впрыск импульсов в этот кусочек мозга!
Это из серии "я танцую, я самая красивая"..)))) Кстати, интерсное замечание психологов, что в состояние опьянения безумно повышается самооценка!!! Также, обостряются чувства. и состояние обиды появляется намного быстрее и острее, что вызывает агрессию, как мы все занем..
Нет, я не педантка.. И эта статья не кончится фразой: "Я больше не буду пить никогда")))) Я просто решила проэкспериментировать над собой - выходные без алкоголя. Причем не так, что типа сидеть дома и никуда не выходить, а в полном объёме, ничуть не изменяя своим планам, со всеми вечеринками, тусовками, барами, дискотеками - но без алкоголя!!!
Ну, надо сказать, у меня это получилось.. и получилось неплохо))) Особой разницы я не увидела. К алкоголю не тянуло. Мне было весело как и всегда))) правда не было моего главного компаньона Никиты. может быть с ним я бы и соблазнилась на какой-нибудь коктельчик))) друзьям я пока сказала, что просто очищаю кровь, так как в понедельник сдаю анализы)))) пила вкусный чай!!
Вспомнилось, как пару месяцев назад мы с Никитосом дебошили в Лиге за барной стойкой, наш давний знакомый менеждер Дэн готовил нам всю ночь потрясающе вкусненькие коктельчики по собственному рецепту. В районе 6-ти утра я поняла, что надо б ехать баиньки уже. Только вот Никитос уже не в состоянии был куда-то ехать))) А он не любит оставлять свою новую пятёрку спать где попало, поэтому всегда заказыват трезвого водителя, а не такси. Я не разобралась как вызвать водителя, короче просто вышли на улицу, я поймала такси.. подъезжаем к дому, Никс просыпается и выдаёт таксисту: "Ладно, шеф, паркуйся, давай ключи от машины и вали отсюда"))) как же я смеялась))) но вот водителю было не смешно, так как он ваще ничего не понял! В итоге чуть не отняли у бедного мужчины его старую шестёрку жигулей.. У меня ушло полчаса на то, чтоб угомонить Никса и объяснить ему, что это не его бмв, что мы приехали на такси))) Было весело!!
Как говорит мой папа - то, что вы называете бурной молодостью, некоторые называют "проблемы с алкоголем".))
Приехала домой с очередной вечеринки.. в холодильнике нашла бутылочку прохладной Корона Эстра. Закрыла холодильник. Кстати, пиво - это вообще жесть, как выяснилось в этой передаче, у мужчин от пива появляются женские гормоны, вырастают сиськи, начинают откладываться жировые складки в бёдрах как у женщин, а лет через 20 это всё ведёт к импотенции.. а у женщин чрезмерное употребление пива вообще ведёт к бесплодию..
Я налила себе вкусный час.. а чтоб не было совсем грустно, - открыла баночку малинового варенья))) ням ням))) Чувствую себя замечательно!!!
P.S. А та крыса в эксперименте в итоге умерла. Она только и делала, что нажимала на педаль, дабы пошёл импульс в мозг, и она получала бы удовольствие.. и забывала есть и пить.. и сдохла от истощения)))